التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني
إنّ الفصل الثاني من المادة التربوية الإسلامية، يمتاز بـفرادة قضاياه. ويُقدّم هذا الدورة المعلومات المهمة عن الإسلام, ويوضح على أحكام الإسلام في الحياة.
- يجري الطالب خلال هذا الدورة بـفهم على أشياء جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
- ينقص البحوث في تنمية إخلاقيات الطالب من خلال القيم.
- يسهل الأساتذة من توصيل المعرفة إلى الأجيال المستقبلية.
رياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الtrimestre أول إبتدائي الفصل الدراسي الثاني ف2 بمادة الحساب.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و التمارين عليها في المشاكل.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا
فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الثاني للغة العربية
يتطلع الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتفهمهم الإنجاز في جميع المجالات المتعلقة باللغة العربية.
يستعرض الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في المجال الأدبي . ويركز على بناء المعرفة اللغوية .
- يُعزّز الفصل الدراسي الثاني بمهارات القراءة والكتابة
- {يساعد على الإلمام بـ لغة القرآن الكريم.
العلوم: الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الثاني من التعليم في العلوم فرصة جيدة لتعقّب التطوّر التي اكتشفها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذه الدورة التدريبية على {المواضيع العامة في البحوث العلمية, و يُجسّد مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم للثقافة الحالية.
- ينتهي الفصل الدراسي الأول ب المفاهيم الأساسية في العلوم.
- يتعلم الطلاب على تطبيق المعرفة التي اكتسبوها في أنشطة.
- يتم تقييم النتائج الطلاب من خلال المهام.
اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تَشْكل اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ